A obra apresenta a análise e a descrição de quatro fenômenos linguístico variáveis à luz da Teoria da Variação e da Mudança Linguística (LABOV, 1963, 1966, 2008[1972)] presentes em textos escolares. Também, resenha o pensamento linguístico que culminou com o surgimento da referida abordagem linguística e ainda apresenta uma reflexão acerca da relação entre variação linguística e ensino.