A educação sempre esteve em constante transformação, acompanhando as mudanças da sociedade e os avanços tecnológicos. No entanto, nos últimos anos, essa evolução tem ocorrido de maneira acelerada, impulsionada pelo crescimento das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), pela ascensão da Inteligência Artificial e pela necessidade de tornar o ensino mais acessível, inclusivo e interativo. Este livro é um convite à reflexão sobre o impacto dessas tecnologias na educação, explorando temas essenciais como o uso da Inteligência Artificial na prática pedagógica, a aplicação da Interface Cérebro-Computador para o desenvolvimento de crianças com TEA, o potencial dos jogos digitais para a aprendizagem e o papel da robótica educativa no ensino da geometria. Além disso, discute metodologias inovadoras, como a construção de livros-jogos no Twine e a integração de simulações digitais no ensino de reações químicas. Os capítulos aqui apresentados oferecem uma visão abrangente sobre as possibilidades e desafios da transformação digital na educação, apoiando-se em estudos sistemáticos, relatos de experiências e pesquisas aplicadas. O leitor encontrará reflexões sobre a docência virtual para alunos surdos, a acessibilidade em videoprovas em Libras, o impacto do ChatGPT na produção acadêmica e até mesmo estratégias para alfabetização inclusiva de alunos com TDAH. Ao percorrer estas páginas, educadores, pesquisadores e gestores da educação encontrarão ferramentas valiosas para aprimorar suas práticas pedagógicas e promover um ensino mais dinâmico e adaptado às necessidades do século XXI. Este livro não apenas apresenta inovações tecnológicas aplicadas à educação, mas também reforça a importância de um olhar crítico e reflexivo sobre o uso dessas ferramentas para garantir uma aprendizagem significativa e equitativa.