O caráter interventivo da profissão e o entendimento de que a formação não se desconecta do trabalho profissional são elementos basilares para a fundamentação deste livro, cujo pressuposto pauta-se na imanente articulação entre a dimensão investigativa e a dimensão interventiva em permanente movimento, tendo em vista o modo pelo qual o Serviço Social, ao longo de sua trajetória sócio-histórica, apropriou-se dos referenciais da tradição marxista para formular um novo projeto de formação profissional, fundamentado na questão social como sua base central (ABESS/CEDEPSS, 1996).