"Protagonismo do Exercício da Cidadania" é um estudo que aborda o memorial de formação e prática docente para incentivar e estimular o ensino de sociologia para o exercício do protagonismo da cidadania em relação aos estudantes do Ensino Médio. O memorial traz a narrativa com referenciais teóricos sobre como foi a formação docente do autor, como surgiu sua vocação de professor e que práticas e influências embasaram sua vida docente para consolidar práticas docentes de ensino de sociologia como reflexão.