Este livro traz a concretização de uma pesquisa, ancorada na linha Estrutura e Dinâmica da Língua em Atividades de Aprendizagem, com foco na leitura e produção textual para o desenvolvimento de um projeto de letramento. O objetivo geral é propor estratégias de ensino, estímulo à leitura e produção textual do gênero memórias, utilizando o livro "Morada Nova - História em Construção", e a linguagem como prática social. Os objetivos específicos incluem a escrita em ambientes digitais, postagens de memórias em uma página no Facebook como estratégia pedagógica, o estímulo ao interesse pela leitura e escrita usando redes sociais e a ampliação do conhecimento dos alunos para interagir criticamente em contextos específicos. Um projeto de letramento pode estimular a leitura, a produção textual e o ensino da língua portuguesa no ensino fundamental II, proporcionando benefícios metodológicos para práticas pedagógicas e melhoria no desempenho dos alunos. Os eventos de letramento ampliam o sentido das aulas de língua portuguesa, tornando-as mais conectadas com a realidade prática dos alunos e promovendo uma comunicação efetiva em seu meio virtual.