Política e gestão educacional: questões contemporâneas em debate é resultado de pesquisas e estudos desenvolvidos por pesquisadores de diversas instituições que se debruçam sobre temas que envolvem políticas curriculares, formação de professores e gestão educacional, no sentido de compreender como essas ações são formuladas e implementadas, suas contribuições e limites diante de um contexto democrático. Embora as três últimas décadas tenham sido marcadas, sobretudo no campo educacional, por diversas conquistas, especialmente, em termos de ampliação do acesso à educação, tanto no nível básico quanto no superior, ainda estamos distantes de garantir uma educação pública de qualidade para todos, visando ao alcance de uma democratização do ensino de fato. Almejando ampliar essas discussões, entre outras que se fazem necessárias no atual contexto, trazemos, nesta coletânea de artigos, dados e resultados de pesquisas que nos auxiliarão a compreender o impacto das políticas educacionais nos diversos níveis de ensino. O objetivo é oferecer aos leitores elementos para ampliar os debates em torno das diversas políticas educacionais que vêm sendo desenvolvidas nas últimas décadas e suas reais possibilidades na garantia de oferta de uma Educação de qualidade para todos.