Esta obra, que agora chega às suas mãos, é fruto de um processo coletivo das mais diversas regiões do país e com um brilho singular, advindo das contribuições internacionais de pesquisadores da UniLucungo de Moçambique e da UVigo na Espanha. Os textos aqui apresentados são marcados pelo rigor acadêmico e pelo compromisso político-pedagógico. Cada capítulo foi escrito com a convicção de que a Educação Física, quando pautada nos princípios freireanos, pode ser espaço privilegiado de resistência, transformação e humanização. Desejamos que estas páginas inspirem novas reflexões e ações comprometidas com a construção de uma educação verdadeiramente libertadora. Não se trata de nossa primeira incursão na organização de trabalhos onde Paulo Freire não figura como mero apêndice na Educação Física, mas, sim, como autor de base, alicerce teórico-metodológico que tem potencializado ações transformadoras no âmbito da grande área pedagógica da Educação Física. Uma área que compreendemos não ter na Educação Física escolar seu objetivo único, mas, sim, um contexto privilegiado que transversaliza a formação inicial, a atuação profissional, a formação continuada e tantos outros temas fundamentais deste campo de conhecimento.