O Transtorno do Espectro Autista (TEA) vem fazendo parte do cotidiano dos professores e de forma geral, dos acadêmicos e estudiosos. Com a crescente de casos de crianças diagnosticadas com TEA, estudos vêm sendo elaborados com a intenção de alinhar ideias e metodologias, fazendo com que elas tenham o melhor atendimento e uma vida mais próxima do normal, mesmo diante de suas dificuldades. Partindo deste contexto, este livro tem como objetivo geral identificar os desafios que os professores encontram durante o processo de ensino aprendizagem da criança autista. É relevante mencionar que o objetivo educacional é promover uma educação igualitária, independente dos fatores limitantes da criança, fazendo com que a realidade do TEA seja trabalhada da melhor forma possível, para que assim se tenha o melhor resultado.