Este livro faz parte de uma coletânea de trabalhos, que objetivam contribuir no processo de ensino-aprendizagem da Cartografia e das chamadas geotecnologias, além de auxiliar no entendimento do espaço geográfico, tendo em vista que a ausência dos conhecimentos cartográficos pode interferir na capacidade de leitura e de compreensão de mapas e de similares, sendo que a maior parte dos conteúdos deste livro foi publicada em revistas científicas ou em blogues, os quais foram, agora, atualizados, trazendo novas e úteis informações ao leitor. É importante enfatizar, igualmente, que este livro foi elaborado, a partir de debates conceituais e técnicos sobre Cartografia, incluindo suas ferramentas e seus avanços tecnológicos, realizados durante a execução do projeto O uso da Cartografia em sala de aula e da geoinformação, como tecnologia assistiva de inclusão socioespacial, desenvolvido pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e financiado com recursos oriundos da Chamada n° 012/2017 (Concessão de Apoio ao Desenvolvimento de Tecnologias Assistivas), da Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas (FAPESPA).