O ProUni e os muros da educação superior parte da contestação de qualquer postura extremista. Sem assumir um viés ufanista, ou condenatório, a autora pretende compreender as motivações institucionais que levaram à implementação do programa, bem como analisar os perfis dos beneficiados a fim de identificar se o ProUni é bem-sucedido ou não. Embora os dados permitam afirmar que a iniciativa é exitosa, eles apontam para o fato de que ainda persistem enormes desigualdades quanto aos cursos e aos estudantes, restando intocados os muros da educação superior no Brasil, revelando os limites das políticas de democratização do acesso.