Neste trabalho são apresentadas as particularidades da tutoria na educação a distância. É apresentada a relação entre o trabalho de um professor presencial com o tutor a distância. Os modelos de tutoria que atualmente são empregados são discutidos e o conceito de tutoria reativa e pró- ativa é apresentado. Em seguida, através de um levantamento abrangente de diversos autores, o perfil de um profissional de tutoria é discutido, confrontando com as habilidades de um professor presencial