O livro O novo ensino médio: desafios e possibilidades é uma estimulante reflexão em vários ângulos de abordagem sobre a chegada às escolas da Lei n.º 13.415/2017, que trata do novo ensino médio brasileiro. Diante das interrogações sobre essa etapa conclusiva da educação básica nacional, os autores respondem sobre os desafios práticos da sala de aula e da organização escolar. Cada autor toma como ponto de partida sua prática docente ou sua atividade relacionada à gestão escolar. Eles abordam os desafios e possibilidades do novo ensino médio com profundidade, sem abrir mão de uma linguagem de fácil compreensão. O livro sugere posturas críticas, propõe leituras diferenciadas sobre a qualificação curricular a partir da BNCC e apresenta aos leitores as possibilidades de novos arranjos interdisciplinares na escola. Trata-se de uma obra inovadora no cenário de incertezas diante do que vem a ser o novo ensino médio. É, também, de leitura indispensável para quem deseja ter ao seu alcance algumas respostas claras sobre esse assunto. "Qualquer que seja a concepção que reja uma reforma, não há como fugir de um contexto histórico e social pelo qual, ao se tratar de uma política educacional, deve-se interrogar: quem é o propositor da reforma? Quais seus objetivos? A quem interessa? Qual a justificativa para a busca de tais interesses? Este livro, vindo à luz em hora oportuna, busca trazer algumas respostas a essas perguntas." Carlos Roberto Jamil Cury