Este livro reúne um conjunto de nove textos, dos quais quatro estão diretamente relacionados com a pesquisa denominada "A relação entre a universidade e a escola no estágio supervisionado em Educação Física: estudo de casos múltiplos" e os outros cinco se relacionam a estudiosos sobre a temática do estágio. Assim, este livro está organizado em três eixos: 1. Um quadro sobre o estágio supervisionado; 2. Os desafios do campo do estágio supervisionado; 3. Perspectivas na relação entre a universidade e a escola no estágio supervisionado. O primeiro eixo oferece um panorama geral sobre os estágios em Educação Física. No segundo, exploram-se os desafios desse campo, destacando aqueles relevantes a serem enfrentados. Por fim, o terceiro eixo apresenta perspectivas e possíveis encaminhamentos para fortalecer a relação entre a universidade e a escola no contexto do estágio supervisionado. Concluindo, a obra representa uma contribuição significativa para os estudos sobre estágios supervisionados em Educação Física, promovendo a ampliação das discussões sobre a formação de professores no Brasil.