Das relações sobre as quais se realiza o processo educativo, busca-se compreender a centralidade das atividades desenvolvidas por professores e funcionários, pedagogos e diretores, distribuídas em atividades específicas e comuns a todos os profissionais da educação; guiando-se e comprometendo-se com a mediação entre os aspectos biológicos do ser humano, psicológicos e relações sociais. Aqui são considerados os conteúdos, os valores e as atitudes que permeiam a prática escolar.