Esse novo conceito despertará um olhar mais clínico e neurocientífico visando uma nova perspectiva pedagógica que possa desvendar um pouco mais sobre o próprio funcionamento biológico, fisiológico e motor do corpo e do cérebro correlacionado ao processo ensino/aprendizagem, conduta, comportamento, formação do caráter, memória e, também, dos próprios saberes convencionais. Além de reinventar a escola, é uma proposta pedagógica que direciona a prática da capoeira para o desenvolvimento integral da criança. RACTEEC é um método de ensino transdisciplinar para a educação infantil e fundamental I, baseado nos conceitos de Racionalidade, Ambientalismo, Cognição, Transmotricidade, Espiritualidade, das Emoções e do Corpo – RACTEEC, com o objetivo de ampliar, na educação infantil e fundamental I, a percepção e o olhar, tanto do cotidiano quanto de si, por meio de formas de ensino que utilizam elementos que transcendem o aprendizado cinestésico-corporal.