Este livro traz uma contribuição social muito importante para a escola e seus atores sociais a respeito do exercício pleno da cidadania e as escolhas religiosas. A intolerância religiosa é, sem dúvida, um dos comportamentos mais inequívocos em relação ao direito de ir e vir e por onde cada pessoa proclama a sua fé. Nesse sentido, a escola, como espaço de formação educacional e convivência social, é um espaço privilegiado para a realização de um trabalho pautado na informação, pautado no diálogo, na defesa dos direitos fundamentais e nas ações pedagógicas que garantam os direitos civis de todas as pessoas.

Este trabalho de forma intersetorial com professores(as), alunos(as) e aberto às famílias é eficaz para entender que as religiões são manifestações históricas, culturais e que representam um povo e, nesse sentido, ampliar esta conversa para o ambiente escolar faz com que todas as pessoas envolvidas possam aprender a conviver com o universo da diferença e da diversidade humana, respeitando o outro, a sua própria identidade e a cultura na qual estamos inseridos.