Compreender os pontos em que as Instituições de Educação Superior (IES) da área pública se aproximam e se diferenciam de outras Instituições semelhantes, identificar os pontos fortes e o potencial de uma mudança organizacional são variáveis evidenciadas pela cultura organizacional. Neste trabalho, considera-se a influência da cultura organizacional no processo de elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e o impacto dessa cultura na efetividade da gestão das IES, por meio do Método Misto (pesquisa quanti-quali) e do estudo de caso múltiplo aplicados ao contexto organizacional para a comparabilidade entre as três instituições multicampi, objetos do estudo, ainda que estas instituições possuam estrutura administrativa organizacional e subordinação jurídica divergentes: o Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Bahia ? IFBA (Campus I Salvador), a Universidade do Estado da Bahia ? UNEB (Departamento de Ciências Humanas ? DCH I) e a Universidade Federal do Oeste da Bahia ? UFOB (Centro das Humanidades ? CEHU).