Esta propuesta de investigación/producción que aborda la Gestión Institucional a través de Equipos Directivos, analiza si la gestión escolar puede diseñar situaciones de acción colectiva para poder abordar un trabajo conjunto. El Equipo directivo es protagonista al igual que su gestión y participación en la búsqueda de soluciones conjuntas y no verticalistas junto al equipo docente, a fin de promover el aprendizaje planificado con un sentido institucional. La Gestión Educativa se centra en interacciones con propósito de gobierno entre los actores de la escena escolar. A lo largo de este trabajo, la gestión institucional no es entendida como un conjunto de procedimientos preestablecidos sino como una dinámica entre estas interacciones con los docentes que conforman la planificación institucional. La propuesta de producción se orienta en consolidar y fortalecer cómo se construye y de qué forma se efectiviza un trabajo de gestión colaborativa y académica entre el equipo directivo y el equipo docente en una institución. Se plantea como fortalecimiento y planificación de proyectos posibles de llevarse a cabo por todo el equipo docente. Esta propuesta invita y compromete a los docentes a formar parte de un proceso de construcción de proyecto anual a través de estrategias metodológicas que permitan abordar una problemática en forma conjunta que se desarrollará durante el ciclo lectivo en el Nivel Inicial (o en otro nivel educativo).