Um ponto fundamental de análise e discussão, no contexto de formação escolar, é pensar os processos de educação do corpo promovidos nos espaços escolares. Por meio desse pressuposto, a presente obra dialoga sobre as diversas formas de educação do corpo e das sensibilidades na escola rumo à formação da consciência humana, da luta de classes e da resistência ante o modelo neoliberal.