A promoção de uma prática educativa dialógica e significativa na Educação Superior tem estimulado nos educadores e educandos a necessidade de uma práxis crítica, investigativa e reflexiva diante das exigências do uso das tecnologias educacionais e da oferta da educação a distância. Mobilizar competências, habilidades e atitudes necessárias à formação integral e interdisciplinar dos sujeitos das aprendizagens na Educação Superior perpassa a promoção do ensino, da pesquisa e da extensão, sintonizadas com as exigências de qualidade e equidade diante das novas tecnologias educacionais e da expansão da educação a distância ofertada nas IES do Brasil. A quinta edição da coletânea temática EaD: teoria e prática apresenta textos acerca da gestão e avaliação de programas, usos de tecnologias de aprendizagem e experiências extensionistas na educação a distância.