Este livro tem como objetivo discutir as principais dificuldades constatadas na Educação à Distância (E@D), com relação a perspectivas tais como: planejamento, corpos docente e discente e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Através de pesquisa bibliográfica, percebeu-se que a E@D adveio como produto da sociedade moderna, em locais que proporcionam uma relação de interatividade entre os participantes. Entretanto, urge a necessidade de se analisar mais a fundo algumas problemáticas apontadas pelo pesquisador, no intuito de que este modelo desenvolva-se eficazmente, minimizando-se a evasão e contribuindo, dessa forma, para a ampliação de um processo eficaz de ensino-aprendizagem.