A obra Direito à educação na prisão: segurança e ensino na fronteira Brasil/Bolívia, de Clayton da Silva Barcelos, sendo resultado de uma pesquisa realizada numa unidade prisional de fronteira, apresenta pertinentes reflexões acerca da educação em espaços de privação de liberdade. Organizado em seis capítulos, o livro aborda o sistema penitenciário de Corumbá/MS, a fim de compreender os sentidos e significados que as professoras atuantes nesse espaço dão à educação escolar.