Sabe-se que a gestão não é neutra. Por ela perpassam questões de ordens sociais, políticas e pedagógicas que se disseminam em várias outras. Diante disso pesquisou-se a administração/gestão escolar. Constatou-se que os conceitos de administração e de gestão escolar vêm sendo empregados como sinônimos quando se trata da condução dos trabalhos do diretor escolar. No entanto, ao se aprofundar nos estudos dos dois conceitos, percebeu-se empiricamente que eles são diferentes, mas o fato de serem diferentes não significa que são totalmente desconectados. Pelo contrário, eles são intimamente ligados e mantêm estreita relação.