Este livro poderá ajudar você, docente, estudante e pesquisador do campo das Ciências da Religião Aplicada, particularmente do Ensino Religioso, a aprofundar seus conhecimentos e sua prática em relação a esse componente curricular. Isso porque a área acadêmica para a formação docente e para o debate epistemológico e metodológico do componente curricular Ensino Religioso se situa nas Ciências da Religião em diálogo com a Educação. Mas é preciso preparo pedagógico para lidar com ele. Conhecer metodologias e fontes bibliográficas para se tratar da dimensão religiosa do ser ajuda a descobrir elementos tidos como suportes no enfrentamento dos grandes desafios vividos pelas crianças. E, principalmente, fundamenta pedagogicamente o Ensino Religioso num precioso trajeto que parte das habilidades da criança. Um Ensino Religioso humano ajuda as crianças a enfrentarem as ameaças e os medos nessa etapa de desenvolvimento, porque tem duas direções inseparáveis: a direção vertical, que designa a religiosidade como construção de sentido; e a direção horizontal, que revela as diversas relações humanas e com o ambiente, o cuidado com a justiça, a solidariedade e a realização pessoal e comunitária.