A presente obra aborda os diferentes aspectos da educação inclusiva. Desenvolve questões que se referem ao relacionamento entre escola e família, sendo estes dois elementos de papel fundamental no processo educacional do indivíduo com necessidades especiais. A partir de exemplos reais, o autor aborda dezoito questões à luz da legislação, esclarecendo as dúvidas sobre o tema. Além disso, discorre de forma clara e objetiva acerca das diversas situações que família e escola enfrentam para proporcionar uma educação inclusiva satisfatória e eficaz aos envolvidos no processo educacional. Tendo como propósito agregar conhecimento no campo da educação inclusiva, este guia dispõe ao leitor uma perspectiva prática do assunto. Ademais, proporciona um auxílio na percepção do tema e de como a instituição de ensino pode atuar em conjunto com a família diante das situações apresentadas para assegurar uma melhor atuação no que tange a inclusão escolar na sociedade.